周

伟

雄

（一）能够在课堂上认真地听老师的讲解。不知大家有没有这样的体会呢：听别人讲比起自己看书要来得有效率，印象更为深刻。可能要看一个钟头的内容，你听别人说三十分钟就可以明白。还有，上课时跟着老师的思路走，能使我们更易理解学习的内容。

但不是说不用看书，自觉地去看书也是一个必不可少的过程。

（二）就是要及时看书，复习当天的内容和回想老师的讲解，回忆老师提到的重点。这样能使我们更加准确地抓住学习的重心，方便我们有策略地去攻克，自然就能事半功倍啦！

最后提醒一句：学习是一个需要动脑根的事情，不想动脑根是很难取得成功的！！

张

伟

雄

Rome was not built in a day. Work harder and practice more. Your hardworking will be rewarded.

（1）培养自主学习的习惯。合理分配每天的学习任务，并坚持当天的学习任务当天完成；合理规划每天的学习时间，把必须完成的工作尽可能安排在工作时间内完成，把既定的学习时间保留出来，养成利用每天的零星时间学习的习惯；按照既定的时间表行事。这样帮助自己克服惰性，按部就班、循序渐进地完成学习任务，而不会有太大的压力；及时复习，巩固所学的知识，防止遗忘，使学习更有效；养成做笔记的习惯。既帮助自己集中精力思考和总结、归纳问题，加深对学习内容的理解和记忆，又可以把学习内容中的重点记录下来，便于以后查阅和复习。

（2）创造良好的学习环境。因为良好的学习环境是保证学习时精力集中、提高学习效率的重要因素之一。

（3）掌握、和运用一些技巧以充分有效地利用好有限的是，提高学习效率

黄

纯

锋

A great man once said it is necessary to dill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become.

在学习中，我时刻牢记教师“温故而知新”的训导，生怕给老师留下“不思进取”的印象。于是，我得出了以下的做法和体会：

第一，学而时习之，不轻易放弃。分配好时间和精力，首先要在艰苦的学习中找到吸引的乐趣，削减无谓的社会应酬，减少对学习时间和兴趣在干扰因素。

第二，分析自我，寻找合适的学习方式。例如，英语学习要多读多定多背诵，而我更能体会到学好外语必须要师生共同营造语言环境，从中学习掌握正确的语言表达外语思维的目的。

以上体会有些是我想到做到的，有些是想到而没有做到的，希望能与同学们分析探讨，共同学习进步。