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我校教学督导（顾问）组是根据教育部有关规定为加强教学过程及具体环节的监督和指导而成立。我校第二届教学督导组成员共11人，两年多来，他们虽然年事己高，却仍在教学督导的岗位上，兢兢业业，不辞劳苦，不求索取，讲奉献，顾大局，为学校的发展和教学质量的提高，为培养良好的校风、教风和学风，为强化青年教师的师德意识和敬业精神，为学生的德、智、体、美全面健康成长做出了积极的贡献。
两年来，不断提高青年教师课堂教学质量，教学督导（顾问）组的老师们先后听课共1800多节，课后及时向任课教师反馈情况。例如，戴发惠、郑纪英、郑汉豪等老师经常利用课前课后的时间听取学生对授课老师的课堂教学的评价，主动向授课老师反馈情况，热情帮助老师找出不足之处并提出改进建议，受到了老师们的热忱欢迎；黎庶慰、谭华溢、赖兴华老师针对机电信息工程学院和理学院有较多的实践课程的实际，经常利用课外时间到实习车间等场地现场了解情况，为规范实践教学出谋划策，受到学院领导和老师们的赞许。
为规范教学管理，确保教学运行秩序，每学期的期初、期中和期末教学督导（顾问）组的老师们都毫不例外地检查教学日历编写规范和执行情况，抽查学生作业和教师教案及作业批改情况，检查试卷资料和实习、实验资料的归档以及毕业论文情况等等。他们一丝不苟，细心入微，工作态度令人钦佩。如刘秀群、胡宝珊、谭爱驺、王泽欢等老师都非常认真地把检查中发现的问题进行分类整理，撰写出详细的分析报告，为进一步改进教学管理工作提供可靠的依据。同时，他们还对专业导论、多媒体教学、实践教学等部分课程或教学环节提出了很多有益的建议。
在督导过程中，他们还积极主动参与各项专项调查研究，为学校教学管理提供决策参考。近年来，教学督导组老师们参与了各专业的课程教学大纲、实验大纲和实习大纲的修订工作；参与了新教师岗前培训的考核工作；参与了第二届青年教师课堂教学（实践教学）大赛的评委工作；参与了历届学校教学成果奖的评审工作；参与修订我校教学质量评估体系的完善工作。此外，他们还积极、主动参与各学院的教学研究活动，检查毕业论文1000多篇，组织教师、学生专题座谈会30多场次，普遍了解教师、学生的心声，听取教师、学生的意见和建议，及时将有价值的教学信息反馈给有关部门，为学校教学管理提供决策参考。
在做人方面，他们忘我工作，不求索取，讲奉献，顾大局，为我们树立了榜样。教学督导工作是全方位、多层面的复杂工作，直接面对学校的教与学双方和教学全过程，他们不怕苦不怕累，严格要求自己，高标准完成工作任务，涌现了很多感人事迹。如王泽欢、黎庶慰和谭华溢老师带病坚持工作，丝毫没有怨言；甄辑铭、刘秀群和胡宝珊老师经常乘公交车风雨不改到学校听课等等。他们从不计较个人得失，讲奉献，顾大局。甄辑铭教感慨地说：“我的知识获得，是组织和国家给的，只要组织需要我做这项工作，不管钱多少，甚至是义务承担，我也不会推辞”；黎庶慰教授说，“作为一位退休的老同志，我时刻关注学校的未来，关注年青教师的成长，关注学生的前途”。他们平凡、纯朴的语言，踏实、求实的工作作风，为我们学习的好榜样。
我校第二届教学督导组的11位老师都是具有长期从事教学和教育管理的经历，经验丰富，在教师中威信较高，他们干劲大，工作踏实认真，办事公正。几年来，他们履行了检查、监督、评价和指导的职责，为学校领导担当了参谋助手作用；在学院与系、部、室之间起了桥梁纽带作用；对教师教学工作起了督促和指导作用；对提高教学质量起了积极的推动作用。他们做到了“督要严格，评要中肯，导要得法，帮要诚恳”；和“督导不领导，到位不越位，沟通不表态，参谋不作主，帮忙不添乱”的要求。
实践证明，教学督导组对我校教学质量与水平的提高和教学过程的规范化起了重要作用。籍此重阳节来临之际，我们对教学督导（顾问）组的老同志、老教授们的辛勤工作表示衷心的感谢，并祝他们身体健康，节日愉快，家庭幸福。
（教务处）
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