|
张晓林同志在平凡的岗位上始终坚定不移地贯彻执行党的教育方针，坚持邓小平理论和“三个代表”的重要思想，不断深化教学改革，开拓创新，求真务实，与时俱进，用科学的发展观指导工作，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩，成为新时期优秀共产党员的代表。
一、与时俱进，积极投身于学院的发展与建设
张晓林同志从内地的高等院校调入佛山职工医学院、卫生学校已十数个年头。这十多年正值学校大建设，大发展的时期，学校从职工医专提升为职工医学院，办学规模从一千多人扩展到近四千学生，教育层次从中专为主提高到以专科为主兼办本科，教育类别从在职在岗教育过渡到在职在岗教育与普通高等教育并存，经历了学院全体教职工的艰辛奋斗过程。作为院长助理、教务处主任、院党委成员，在学院的发展建设中发挥了重要作用。
一九九五年以前专科层次的专业仅限于临床医学、医学检验等少数专业，后组织充分论证，首先实施了“3+2”模式的专科护理，一九九九年后又增设了药学、中医骨伤专业、口腔修复和口腔医学专业，使专业类别大幅度增多。在张晓林同志的主持或参与下，中专的护理专业、专科的高等护理专业均发展成为省重点专业，专科的口腔修复专业还成为了教育部高职高专教育专业改革试点，创建了学院专业的品牌。为了使学院尽快上层次，主动多方联络促成了广州医学院与我院的联合办学，同时积极参与华中科技大学的联合办学事宜，进而在本科的办学领域创立了临床医学、口腔医学专业，专升本领域形成了远程教育的临床医学与高等护理专业。
近年来，学院的基本建设、实验室建设任务十分繁重，在多次的论证、施工检查中，他都充分发表意见，吸取好的方案，为学院的长远发展和建设认真思索、献计献策、一丝不苟、踏实工作。
二、开拓创新，求真务实，不断提高教学质量和教科研水平
鉴于医学教育的模式和医学教育的理念都发生了根本的转变，学校招生规模不断扩大，专业类别、教学层次不断增多，学院的类别已由教学型的中专学校向教学研究型的高等院校转变，这些对教学管理工作提出了新的巨大的挑战。
为了抓好教师队伍建设这项根本任务，张晓林同志主持参与制定了《教师继续学历教育暂行规定》等多项促进和改善教师队伍质量及结构的规章制度，组织制定了短期中期的学习进修计划，组织开展各种类别和内容的专题讲座，提高教师的外语、计算机水平、科研能力和心理素质。在教学管理上，实行了系部—教研室—教师的三级目标考核管理，完善规范了学院的各类教学资料，如教学计划、大纲、实验指导报告、讲义、补充教材等。开设30多门的选修课，并实行学分制，提高了学生的综合素质，并将此作为教师工作业绩的最主要部分。
为了提高教学质量，坚持并修订了课堂教学的质量评价制度；成立教学督导小组，对教学状况进行督导；建立了学校各类课程的试题库，实行教考分离和全部科目的计算机阅卷；组织开展多媒体教学竞赛、目标教学等多种教学模式和方法的改革和创新。主持制定科研管理办法、规范课题申报立项，近年来，学院涌现出了大批教研成果，年均论文数量保持在80～100篇，取得省市级教学成果三项，科研立项二十多项，资助金额近50多万元。科研能力的加强也进一步促进了教学水平的提高，我院本科的四级英语通过率、计算机考试通过率分别平均达65%和99%，为学院争得了荣誉。
三、以身作则，艰苦奋斗，保持共产党员的优良传统
张晓林同志作为一名党员和基层干部，始终严格要求自己，坚持以身作则，求真务实，一方面想方设法抓好教学管理，另一方面在业务上不断进取。近年来，他自己在省和国家级杂志上累计发表论文17篇，参编卫生部规划教材一部，主编、副主编医学专著二部，获得省级教育成果二等奖一项，另外还主持市厅级科研项目各一项。
在教学管理中，他本着以人为本的管理理念，经常深入到教学第一线，听取教师的呼声，采纳有益的意见，并做好耐心的政治思想工作。在2003年的抗击非典等艰巨任务面前，带头深入到医院看望实习生，冲在前面。为了搞好工作，多年来经常牺牲节假日、晚上加班加点，工作虽然较苦较累，但看到学院的发展，事业的进步，心里也是甜的。
张晓林同志就是这样一位：对事业，满腔热忱、不断追求；对工作，高度负责、严格要求；对生活，艰苦朴素、勤俭节约；对同志，坦诚相待，乐于助人。他在平凡的工作岗位上兢兢业业、默默奉献，充分体现了共产党员的先进性，是我们学习的榜样。
医学院教务党支部供稿
|
