2004年4月，经学校党委组织部批准，园艺011班成立了班级党支部。自成立以来，党支部围绕学院党总支提出的“发挥党建带团建、带学风建设、带动班级文化建设、提高党组织影响力和覆盖面等方面的作用，逐步建立以党支部为核心的班集体人才培养机制。”的要求，以创建“五型”（即学习型、知识型、创新型、服务型、表率型）党支部活动为切入点，积极采取措施，扎扎实实地做好各项工作，取得了一定的成绩。

一、理顺关系，明确支部的定位和工作着力点
班级党支部成立后，有同学提出：“我们是听党支部、团支部的话还是听班委的话？”，“党支部、团支部、班委，谁的权力大？”因此，党支部面临的第一个要解决的问题就是支部的定位以及支部的工作重心问题。我们与团支部书记、班长认真讨论了班级的中心工作、目前班内存在的问题和党、团、班委三者的工作侧重点等问题，统一了认识，形成了分工明晰、团结协作、有序高效的运作机制。其次，党支部及时召开党员大会，并邀请了负责党建工作的领导、老师，认真讨论了在班集体建设中支部如何体现“核心”作用的问题，讨论了在“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”的基础上，支部的工作思路、工作内容、工作手段、工作方式、服务机制如何创新，以适应新形势下的党建要求和同学们提高社会竞争力的内在要求。

二、以思想建设为着力点，提高党员的党员意识
理论上的成熟是政治上成熟的基础，思想上的先进是发挥党员先锋模范作用的根基。一是用“三个代表”重要思想武装自己的头脑。本支部认真组织党员深入学习“三个代表”重要思想和十六大精神、认真组织学生党员学习了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《中国共产党党内监督条例》、《为民 务实 清廉 教育读本 》等教育书刊，组织学习了郑培民同志的"做官先做人，万事民为先"的公仆精神，敢为人先、勇于创新的进取精神，奋发有为、扎实工作、艰苦奋斗的革命精神， "动脑筋"、"动真格"，千方百计为人民谋发展的实干精神，提高党员的思想修养。引导党员要以理论上的清醒保持政治上的坚定，不断提升思想境界，增强学习的主体意识和主动精神，激发深入学习、努力实践的内在动力。二是重新学习《党章》。根据党章的要求和党员队伍的实际状况，立足于从最基本的要求入手，有的放矢地引导党员以党章为思想武器，增强党性观念和党员意识，铭记党员标准，克服缺点错误，增强发挥先锋模范作用的自觉性。全方位提高自己，树立党员良好形象。三是认真组织支委和党员参加学校党校培训班的学习。本支部认真组织支委参加学校党校举办的“学生党支部书记和支委培训班”和“学生党员培训班”的学习。通过培训，找出了我们自身的差距，明确了努力方向，提高了党员的政治素养和业务水平。

三、开展“新时期党员新形象”系列活动，树立党员良好形象。
按照学校党委《关于开展新时期党员新形象讨论以及过一次最佳党日活动的通知》
的要求，本支部结合支部党员特点和自身的实际情况，与园艺系学生第一、第二党支部共同开展了以“新时期高校党员新形象”为主题的系列活动。开展了学生党支部与农学系退休教职工党员座谈会、“树新时期高校党员新形象”讨论会、参观广州起义烈士陵园、“说说我身边的共产党员”征文活动、“说说我身边的共产党员——民主评议”活动、党员社会实践等活动。通过开展新时期党员新形象系列活动，实事求是地剖析了当前党员和党建工作中存在的问题，整改了目前学生党员队伍存在的不足，切实加强了党支部的建设，使党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到了加强，树立起党员的良好形象。

四、做好发展党员工作，发挥党员模范作用，促进班集体建设
1、做好入党积极分子的考察培养教育工作。支部认真加强对入党积极分子的思想教育，实行党员同入党积极分子的“一对二”培养联系，由学生党员为入党积极分子进行思想政治理论的培训，提高了同学对党的认识，帮助他们树立正确的入党动机。同时，支部还采用不定期邀请入党积极分子参加支部大会的措施，让入党积极分子接受党组织的熏陶。推荐何玉林、黄艺斌等四名入党积极分子参加业余党校培训班的学习，接受更系统的教育。
2、做好发展党员工作。本支部按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，严格公示和“述责”制度，发展了孙婷、陈兆麟、冯肖玲等同学加入中国共产党，张晓玲同学按期转为中共正式党员。
3、发挥党员先锋模范作用。党支部的战斗力，凝聚力要靠广大党员共同努力来形成，我们要求党员时刻牢记“一个党员就是一面旗帜”，要起到政治上的示范作用，学习工作上的骨干作用，处理利益上的表率作用，团结、影响和带动身边的团员学生。在加强党员思想教育的基础上，主动给党员交任务、压担子，如党员指导新生党章学习小组的建立和学习、给新生上党课、让联系党员（入党联系人）带动先进同学去帮助部分“思想困难”、“学习困难”或“生活困难”的同学等形式，提高党员的综合素质，营造良好的班风，促进党员的思想成熟，强化党员意识。同时，发挥党员在社区建设中的模范作用，发挥党员特长，融入到学生社区建设，增强学生社区党建的影响力和渗透力。
4、抓好学风建设月系列活动，推动学风建设。在学风建设月活动中，根据学生工作部的要求和我班的特点，党支部率先行动起来，党员率先行动起来，与团支部、班委认真组织实施学风建设活动，严格落实各项具体内容，通过主题班会、竞赛、征文、演讲、经验交流等形式活动，促进了同学“守纪、好学、诚信”等良好品质的养成教育。通过大力开展树立优良学风的宣传、教育和形式多样主题活动，形成了“积极向上，比学赶帮”的良好学习风气，促进了同学全面发展的素质教育氛围，有力地促进了学风、班风建设。广大同学学习目的较明确，学习态度较端正，学习效果有较大的提高，参与科技文化和社会工作活动的热情有明显的提高。在各种奖项中，党员都占较大的比例。如：我班获得三好学生的有2名，全部是党员；获得一等奖学金的有2名，全部是党员；参加考研的有4名，全部是党员。在党支部和团支部、班委的努力下，在全体党员的带动和感染下，我班形成了一个成才立志的学风、一个团结互助进取的班风、一个颇具特色的班级文化、人文氛围和生活环境的班集体。
五、发挥网络优势，宣传党的工作
在班级的同学录、班级QQ群上宣传党建工作，为党员和入党积极分子提供思想理论教育和交流的渠道，起到了良好的引导和教育作用。另外我们还创建了党支部的QQ群，方便党支部内部交流和学习。
园艺011班党支部

2005、3、29